大学在暑期组织教学的一种办学形式
暑期学校是大学在暑期组织教学的一种办学形式,起源于美国。它承载着大学教学、科研和社会服务的使命,既面向本校以及本国其他高校开放,也面向社会各界乃至全世界,努力吸引全世界优秀学子加入。2004年,北京大学在中国大陆率先开办暑期学校。暑期学校是一种学习目的为主的暑期游学方式,每年美国6月至8月大学生放暑假期间,许多高校为国内外高中生、本科生开设了一系列主题不同,各有特色的暑期课程。暑校是海外大学在暑期面向在读学生开设的暑期课程。
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大学在暑期组织教学的一种办学形式
暑期学校是大学在暑期组织教学的一种办学形式,起源于美国。它承载着大学教学、科研和社会服务的使命,既面向本校以及本国其他高校开放,也面向社会各界乃至全世界,努力吸引全世界优秀学子加入。2004年,北京大学在中国大陆率先开办暑期学校。暑期学校是一种学习目的为主的暑期游学方式,每年美国6月至8月大学生放暑假期间,许多高校为国内外高中生、本科生开设了一系列主题不同,各有特色的暑期课程。暑校是海外大学在暑期面向在读学生开设的暑期课程。
暑期学校是大学在暑期组织教学的一种办学形式,起源于美国。 暑期学校承载着大学教学、科研和社会服务的使命,既面向本校以及本国其他高校开放,也面向社会各界乃至全世界,努力吸引全世界优秀学子加入。 2004年,北京大学在中国大陆率先开办暑期学校。 秉持着开放式办学的理念,北京大学暑期学校广纳英才,不仅服务于北大学生,也为国内外高校学生、中学生和社会人士提供了丰富的课程学习资源和科研训练机会。